CONALEP Sinaloa arranca el ciclo escolar 2026‑2027
Tras la inducción a estudiantes de nuevo ingreso el 27 y 28 de agosto, el Colegio proyecta una matrícula de 9,717 alumnos en sus 16 planteles y 4 extensiones.
16 planteles y 4 extensiones en 12 municipios ofrecen 27 carreras de Profesional Técnico‑Bachiller, formando a más de 9,700 estudiantes rumbo al nuevo ciclo escolar.
Indicadores del ciclo escolar 2025–2026 y proyección de matrícula para el arranque de 2026–2027, con base en el sistema de administración escolar (SAE) de CONALEP Sinaloa.
Fuente: Dirección de Servicios Educativos, CONALEP Sinaloa — corte al 27 de agosto de 2026. El dato de eficiencia terminal puede variar hasta el corte oficial de diciembre.
De la agroindustria a la inteligencia artificial: cada Profesional Técnico‑Bachiller se imparte en planteles específicos según la vocación económica de su región.
Las prácticas profesionales son requisito de titulación: 360 horas efectivas que el alumnado puede cursar en tres modalidades.
De Ahome a Escuinapa, el Colegio tiene presencia a lo largo de todo el estado. Elige tu municipio para ver los planteles disponibles.
Tras la inducción a estudiantes de nuevo ingreso el 27 y 28 de agosto, el Colegio proyecta una matrícula de 9,717 alumnos en sus 16 planteles y 4 extensiones.
433 profesores de ambos turnos participaron en las academias de inicio de ciclo; 311 recibieron incentivos por más de 2 millones de pesos en total.
El programa federal aportó apoyos de hasta 1.5 millones de pesos por plantel para mejoras a la infraestructura educativa en el estado.
Estudiantes y egresados de los planteles de Sinaloa en actividades académicas, cívicas y de vinculación durante el ciclo escolar.
Formar Técnicos Bachiller altamente calificados por el dominio de competencias que los preparan para la vida y la participación en el desarrollo económico sostenible, ofrecer servicios tecnológicos y de capacitación laboral y de evaluación con fines de certificación de competencias laborales para contribuir permanentemente a la transformación de México.
Ser una institución reconocida por la preparación de líderes en el desarrollo tecnológico de vanguardia, por su capacidad de construir alianzas con los sectores productivos del país y su participación en la investigación aplicada para la transformación social, incluyente y sustentable.